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安徽省纪委监委驻省农信社纪检监察组原组长许维彬被开除党籍和公职******

　　安徽省纪委监委驻省农村信用社联合社纪检监察组原组长 、省农村信用社联合社原党委委员许维彬被开除党籍和公职

　　中央纪委国家监委网站讯据安徽省纪委监委消息：日前 ，经安徽省委批准，安徽省纪委监委对省纪委监委驻省农村信用社联合社纪检监察组原组长 、省农村信用社联合社原党委委员许维彬严重违纪违法问题进行了立案审查调查。

　　经查 ，许维彬身为党员领导干部 ，背弃初心使命，无视党纪国法 ，毫无敬畏之心，对党不忠诚、不老实，处心积虑对抗组织审查 ；违反中央八项规定精神，违规收受礼品 、礼金、购物卡，违规放贷获取大额回报；在粮食系统任职期间，见利忘义，“粮心”泯灭 ，公然利用粮食调控 、仓储设施建设之机搞权钱交易，非法收受他人贿赂 ，数额巨大，严重损害我省粮食系统政治生态 。

　　许维彬严重违反党 的政治纪律 、廉洁纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪 ，且在党的十八大后不收敛 、不收手 ，性质严重、影响恶劣，应予严肃处理 。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定 ，经安徽省纪委常委会会议研究并报安徽省委批准 ，决定给予许维彬开除党籍处分 ；由安徽省监委给予其开除公职处分 ；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉 ，所涉财物一并移送。

公费师范毕业生“全部落实岗位”意味着什么******

　　如何做好2023届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作 ？近日，教育部发布通知指出，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动 ，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗 ，全部落实任教学校 ，严禁“有编不补”。2023年5月底前 ，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校 。

　　“全部落实岗位”，教育部通知中的这句表述 ，让人眼前一亮 。这 是公开承诺 ，也 是主动加压 。受疫情冲击等因素影响，高校毕业生就业确实面临较大压力，以至于常听到有人感叹遭遇“最难就业季”。在这一背景下 ，教育部直属师范大学公费师范毕业生能够获得特别关注，体现了国家对师范教育的重视。

　　也许有人会问：2023年5月底前 ，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校，那剩下的10%怎么办 ？其实 ，相关通知说得很清楚 ，2023年6月底仍未签约 的公费师范生 ，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门 ，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区 的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校 。换言之，他们 的就业同样有出路 ，每个人都会找到用武之地。

　　稍加回顾可知，做好公费师范毕业生就业工作并非偶一为之 ，也不 是今年独有 的制度设计 ，而 是已经实施多年的制度安排 。早在2018年，《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》就指出 ，各地要加强组织领导和制度保障 ，按照建立“动态调整 、周转使用” 的事业编制省内统筹调剂使用制度有关要求，通过优先利用空编接收等办法，在现有事业编制总量内，妥善解决公费师范生到中小学任教所需编制。

　　此后几年，相关部门连续发布通知，要求做好公费师范毕业生就业工作，贯穿其中 的主题始终是善待公费师范毕业生。

　　善待公费师范毕业生 ，就 是善待基层教育。据介绍，这些公费师范生，来自6所教育部直属师范大学。按照协议 ，他们毕业后一般回生源所在省份的中小学任教 。此外 ，“到城镇学校工作的公费师范生 ，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。”这意味着他们中的相当一部分要到基层去。身为受到良好师范教育的部属师范大学毕业生，他们将所学所知融入基层教育中，带来的积极意义不言自明。

　　基层教育最缺什么 ？有业内人士坦言，最缺的是优秀教师。努力让每个孩子享有受教育 的机会，特别 是让乡村孩子享有更公平 的教育 ，他们才能更好获得发展自身、奉献社会 的能力 。而对于那些富有才华的公费师范毕业生来说，他们带着责任扎根基层，将知识传授给乡村孩子 ，不仅能够照亮孩子的前程 ，还能为基层教育生态持续注入活力，从而形成良性循环 。

　　此外，国家善待公费师范毕业生，安排他们就业并保证入编入岗 ，还能增强师范生就读师范 、毕业后当老师 的自豪感和认同感，进一步激发师范生作为国家公费培养教师的使命感和荣誉感，从而激励更多青年才俊献身师范教育 。

　　当然，善待公费师范毕业生，不仅体现在就业“兜底” ，还体现在待遇落实等方面。比如，要着力为公费师范生到农村任教提供办公场所 、周转宿舍等必要 的工作生活条件；再比如 ，可以把公费师范生履约任教后的在职培训纳入国培计划 、省培计划 。如此种种 ，既有利于他们进一步成长，也有利于他们获得应有 的职业尊严 。

　　教育公平是社会公平的重要基础，让更多优秀教师“下得去、留得住、教得好”，让基层成为免费师范毕业生施展才华 的宽广舞台，则教育公平更可期 。

　　王石川 来源 ：中国青年报

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）